Genética e Probabilidades

Sugestão de aula.

Tema: Probabilidades em genética.
Atividade: Construir tabelas no BrOffice Writer a partir do tema estudado.
Podemos considerar que muitos eventos, em nosso dia a dia, com certeza ocorrerão. O sol nasce e se põe todos os dias, uma caneta que soltamos de certa altura cai no chão. Nem tudo no entanto é certeza absoluta. Chegarei as 6h30min, se nada atrapalhar. O humor do motorista do táxi...etc. Os fatores que não estão sob nosso controle são chamados de acaso. Então, eventos que dependem do acaso são chamados de eventos aleatórios. Embora a ocorrência de um evento aleatório não possa ser “adivinhada” com segurança absoluta, pode-se fazer sobre ele alguma previsão, usando o conceito de probabilidade. Probabilidade é o número de eventos favoráveis dividido pelo número de eventos igualmente possíveis.
Exemplo 1: No lançamento de uma moeda, qual a probabilidade de se obter a face “cara”? Probabilidade= 1/2 ( o 1 é o número de eventos favoráveis; o 2 é o número de eventos possíveis).
Exemplo 2: No caso de dois lançamentos de uma moeda, podemos querer calcular a probabilidade de obter cara e coroa, sem levar em consideração a ordem dos eventos.
Veja os resultados possíveis na tabela abaixo:

Combinação de Probabilidades

Exemplo 3: em genética-tabela acima: Qual a probabilidade de um casal de heterozigotos para um par de alelos (Aa x Aa) ter um descendente masculino e homozigoto dominante?
Aa x Aa = AA, Aa, Aa, aa. Portanto, filho ser homozigoto dominante é 1/4 e ser do sexo masculino é 1/2 .

A Escola que Desejamos e seus Desafios

Uma boa escola em tempos de globalização, de novas tecnologias, necessita de bons gestores, ser significativa para seus alunos, mas principalmente de professores capacitados, bem remunerados e motivados, com competência pedagógica para que sejam bons orientadores de seus alunos. Uma escola bem equipada com recursos tecnológicos não é suficiente, ela precisa também de bons professores com entendimento nessa área para que a aprendizagem se dê de modo significativo e interativo. Como nos diz Moran - “Quanto mais tecnologias avançadas, mais a educação precisa de pessoas humanas, evoluídas, competentes, éticas.” Isto nos faz pensar que o diferencial está na qualificação do professor, isto é, associar a competência pedagógica ao conhecimento tecnológico que deve vir de estudos e formação continuada. Os alunos de hoje já nasceram numa era informatizada e o professor não, cabe aos educadores se apropriarem dessa tecnologia para sair do tradicional e mudar a prática pedagógica tornando-a mais ativa para formar cidadãos críticos e participativos das questões sociais.

Reflexão baseada no texto – “A escola que desejamos e seus desafios” de José Manuel Moran

Atividade Curso: Introdução à Educação Digital

O PAPEL DA TECNOLOGIA EM NOSSAS VIDAS

Analisando o vídeo "Do Sonho ao Ares", onde Santos Dumont realiza seu sonho de voar após inúmeras tentativas demonstra que o homem em sua capacidade de idealizar e realizar vem da sua própria natureza investigadora. Pelas imagens fica demonstrado que o homem mesmo diante de tentativas fracassadas deve permanecer na persistência, não desistir daquilo que busca, que sonha. Neste vídeo também demonstra que a tecnologia sempre esteve presente na vida do homem, de maneiras diferentes mas igualmente importantes para o seu bem estar, para facilitar a sua vida. As tecnologias e seus inegáveis benefícios ao homem dependerá da finalidade a qual servirá. Hoje o mundo se comunica globalmente através da tecnologia mais especializada, a internet, caberá a cada um de nós darmos o seu devido valor em benefício do crescimento humano.